Ответы
диалог между грубоватым учителем технологии и детьми 8 класса.
-а теперь шутки в сторону, я думаю, что каждый из вас знает, что надо делать, а чего не надо делать в этом кабинете. и при малейшем нарушении я буду выгонять вас за дверь.
раздается приглушенный шепот с задних парт.
-ох, как хорошо, вот у нас и два кандидата для ответа у доски. и кто первый?
-может лучше не стоит, игорь евгеньевич?
-надо, косенцев, надо. к доске, живо!
говори мне, что надо делать перед началом рабочего процесса, и далее, во время и после.
-нуу.. перед началом надо приготовить инструменты, клещи там, кусачки всякие. и одеть рабочую одежду. одеть защитные очки и перчатки, если будешь работать со станком.
-таак, косенцев, помнишь ведь что-то еще, давай, продолжай.
-во время работы надо.. эмм, вернее не надо мешать работать другим, быть осторожным с инструментами, пилами, плоскозубцами, и еще надо быть осторожным с тисками, до сих пор помню как в прошлом году свирестелькин сломал себе палец.
а после работы надо смести мусор и опилки с рабочего места. все.
переписывай, лера, где-надо, сокращай, можешь просто отдельные предложения выписать.
1) сказка ЛОЖЬ да в ней намек, добрым молодцам урок
2) большая ЛОЖЬ начинается с маленького ВРАНЬЯ
3) жить в ОБМАНЕ, как в тумане
— НЕПРАВДА! —- сказала Роза. —Друзья на свете бывают, я уверена, а не нашёл ты их только потому, что не знал, где их искать.
Большими буквами написаны вставленные слова
Презентация по родному языку 3 класс «Где путь прямой, там не езди по кривой»
Презентация по родному языку, 3 класс, УМК «Школа России» Слова, связанные с особенностями мировосприятия и отношений между людьми Где путь прямой, там не езди по кривой
Где путь прямой, там не езди по кривой Из истории языка и культуры Слово врать не всегда значило «лгать». Ещё 200 лет назад, во времена А.С.Пушкина, можно было услышать «Полно врать пустяки», то есть, «говорить глупости», «попусту болтать». Первоначальное значение глагола врать – «говорить». Пословица Не любо – не слушай, а врать не мешай предупреждает: «Я буду сочинять, выдумывать, говорить чепуху, а ты- хочешь слушай мои россказни, хочешь – не слушай»
Россказни – рассказы не внушающие доверия; выдумки, небылицы. Запиши предложения, вставляя пропущенные слова. Объясни смысл пословиц. Сказка – (…), да в ней намёк, добрым молодцам урок. Большая (…) начинается с маленького (…). Жить в (…) как в тумане. Слова для справок: обман, ложь, неправда
Из истории языка и культуры Слово правда происходит от слова правый. Изначально слово правый означало «прямой», потом «правильный». То есть русские люди произнося слово правый, имели в виду не то, что справа от них, а то, что правильно, справедливо, честно. А для того, что находится справа, у них было слово десный; правая рука называлась десницей. Сейчас мы говорим: «Он прав», то есть «правда на его стороне». А честного, правдивого человека называем прямым, прямодушным. А что противоположно прямому? Конечно, кривое. Поэтому ложь назвали кривдой. Правда и кривда
Загадки Чего нет — придумает, закрутит, Всех перессорит, в душах намутит. (ложь) В огне не горит, В воде не тонет. (правда)
Подбери и запиши синонимы и антонимы к слову правда. Каких слов получилось больше: синонимов или антонимов? Как ты думаешь, почему? Домашнее задание
Рабочий лист по родному русскому языку 3 класс
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Рабочий лист по теме «Где путь прямой, там не езди по кривой»
1. Выпиши в столбик выделенные слова или сочетания слов, рядом записывай однокоренные слова, которые называют человека.
придумывать небылицы — придумщик,
3. Подбери синонимы и антонимы к слову правда . Каких слов получилось больше: синонимов или антонимов? Как ты думаешь, почему?
1. Сказка — (. ), да в ней намёк, добрым молодцам урок.
2. Большая (. ) начинается с маленького (. ).
3. Жить в (. ) как в тумане.
4. — Может быть, никаких друзей вовсе не бывает на свете, — сказал грустно Отшельник, — и лучше их и не искать?
— (. )! — сказала Роза. — Друзья на свете бывают, я уверена, а не нашёл ты их только потому, что не знал, где их искать.
Слова для справок: обман, ложь, неправда, враньё.
5.Чтобы понять значение имени жителя Королевства кривых зеркал, надо прочитать имя наоборот: Нуш- рок — Коршун, Абаж — Жаба. Прочитай имена, которые могут встретиться в этом королевстве. Объясни их значение.
Адвирк, Нурв, Аторбод, Нугл, Цежл, Тулп, Цевакул, Аксал, Цертих, Ашурв, Нутлоб, Теве, Волсотсуп.
6. Домашнее задание. Придумай сам 5 имен и запиши их наоборот.
Рабочий лист по теме «Где путь прямой,там не езди по кривой»
1. Выпиши в столбик выделенные слова или сочетания слов, рядом записывай однокоренные слова, которые называют человека.
придумывать небылицы — придумщик,
3. Подбери синонимы и антонимы к слову правда . Каких слов получилось больше: синонимов или антонимов? Как ты думаешь, почему?
1. Сказка — (. ), да в ней намёк, добрым молодцам урок.
2. Большая (. ) начинается с маленького (. ).
3. Жить в (. ) как в тумане.
4. — Может быть, никаких друзей вовсе не бывает на свете, — сказал грустно Отшельник, — и лучше их и не искать?
— (. )! — сказала Роза. — Друзья на свете бывают, я уверена, а не нашёл ты их только потому, что не знал, где их искать.
Слова для справок: обман, ложь, неправда, враньё.
5.Чтобы понять значение имени жителя Королевства кривых зеркал, надо прочитать имя наоборот: Нуш- рок — Коршун, Абаж — Жаба. Прочитай имена, которые могут встретиться в этом королевстве. Объясни их значение.
Адвирк, Нурв, Аторбод, Нугл, Цежл, Тулп, Цевакул, Аксал, Цертих, Ашурв, Нутлоб, Теве, Волсотсуп.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Материал к предмету » Русский родной язык» предназначен для учащихся третьего класса для частично самостоятельной работы. Необходимость этой работы связано с тем, что учебники по данному курсу еще не поступили в школу и мы вынуждены работать с электронным носителем.А так как не у всех детей есть возможность скачать учебник, приходится работать с электронным носителем непосредственно на уроке.
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
Конспект урока по технологии на тему «Снегири»
Презентация по технологии. Поделка из пластилина «Улитка»(1 класс)
Программа по курсу внеурочной деятельности » В мире книг» 1 класс
Программа по курсу внеурочной деятельности » Риторика» 1 класс
Тест по окружающему миру по теме «Золотой век» (4 класс)
Конспект «Геометрия и зодчество»
Презентация к уроку ИЗО 4 класс » Творчество Шишкина, Левитана, Айвазовского»
Мастер-класс на тему «Развитие математической грамотности при подготовке к ВПР»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5265114 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 2 минуты
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
День преподавателя высшей школы будет отмечаться 19 ноября
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для образовательных учреждений
Время чтения: 1 минута
Прослушивание музыки снижает усталость мозга
Время чтения: 1 минута
Москалькова предложила создать рекомендации подросткам по использованию соцсетей
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Технологическая карта по родному русскому языку на тему «Где путь прямой, там не езди по кривой» (3 класс)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Технологическая карта урока (например, урока открытия нового знания)
Предмет: Родной русский язык
Тема: Где путь прямой, там не езди по кривой.
Предметный планируемый результат (строится на основе предметного результата из РПУП, проводится конкретизация на содержание данного урока):
— умение понимать смысл текста, выделять главное и второстепенное.
— умение распознавать слова, связанные с особенностями мировосприятия и отношений между людьми ( правда – ложь)
— понимать значение русских пословиц и поговорок, связанных с изученными темами
Отбор содержания предмета и установление связи:
Установление связи: совершенствовать умение анализировать тексты, понимать и преобразовывать одну информацию в другую.
слова, связанные с особенностями мировосприятия и отношений между людьми ( правда – ложь),
пословицы и поговорки, возникновение которых связано с качествами и чувствами людей,
словообразование подбор однокоренных слов по теме урока)
Какое знание будут «открывать» учащиеся: лексическое значение слов по теме урока (из истории языка и культуры), расширение кругозора школьников.
Какой способ действия будут осваивать учащиеся: смысловая работа с текстами, анализ и обобщение полученной информации по теме урока.
Как новые знания и способ действия связаны с ранее изученными: совершенствование знаний на основе текста и пословиц о правде и лжи.
Какие типовые задания научатся решать учащиеся: искать ответы на вопросы в тексте, подбирать однокоренные слова, антонимы и синонимы, объяснять смысл пословиц.
Деятельностная цель ОНЗ: учить применять полученные знания по теме урока на практике в повседневной жизни.
Содержательная цель ОНЗ: расширить знания школьников по теме «Правда и ложь».
(полный текст заданий соответствующий цели этапа и планируемому результату урока)
Деятельность учителя (как помощника, организатора)
(личностные, метапредметные и предметные действия)
1.Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.
Проверка готовности к уроку
Проверяют готовность к уроку, настраиваются на работу
2.Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.
В рассказе Николая Николаевича Носова «Фантазеры» Мишутка и Стасик придумывали разные небылицы – у кого лучше получится. Мишутка говорил, что раньше он «был большой-большой», а потом стал маленьким, что у него голова новая выросла…Стасик сочинял, что он раньше умел летать, что летал на Луну…
«Тут пришел соседский Игорь и сел рядом на скамеечке. Он слушал, слушал Мишутку и Стасика, потом говорит:
— Вот врут- то! И вам не стыдно?
— Сказки! – презрительно фыркнул Игорь. – Нашли занятие!»
Какие слова синонимы часто употреблялись в тексте?
Давайте запишем эти слова в столбик, а рядом – однокоренные слова, которые называют человека.
придумывали, сочинял, врут, обманываем, сказки рассказываем, выдумываем
придумывать небылицы- придумщик
3.Выявление места и причины затруднений.
Рассказ учителя «Из истории языка и культуры»
слушают и запоминают информацию.
4.Построение проекта выхода из затруднения (цель, тема, план, сроки, способ, средство).
работа с синонимами и антонимами
Подберите синонимы и антонимы к слову «правда». Каких слов получилось больше: синонимов или антонимов? Как ты думаешь, почему?
5.Реализация построенного проекта
2.Большая (….) начинается с маленького (….).
3. Жить в (…) как в тумане.
— (…)! – сказала роза. – Друзья на свете бывают, я уверена, а не нашел ты их только потому, что не знал, где их искать.
Слова для справок: обман, ложь, неправда, вранье.
Запиши предложения, вставляя пропущенные слова. Найди среди предложений пословицы.
6.Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.
Вот раз идет по земле Правда, чище красного солнца: люди ее сторонятся, шапки снимают, чествуют; а она каждому из своих ясных очей приветом в очи светит. Вот и идет божия Правда по земле, ни шатко ни валко, ни на сторону, прямо как стрела! Навстречу ей из косого переулка идет Кривда, ковыляя да пошатываясь; заслонила рукой глаза, прищурилась на Правду; а Правда — что солнышко, на нее Кривде во все глаза не глянуть!
— Ба, ба, ба! — говорит себе под нос Кривда. — Да это никак святая душа на костылях, что люди Правдой зовут. Уж куда как мне эта Правда надоела: как глянет в лицо, то словно горький дым глаза ест! Хоть бы как ни на есть извести ее, постылую!
Кривде за худым делом недалеко ходить; как раз надумала. Подковыляла она, щурясь, к Правде, низенько ей поклонилась и говорит сладким голоском:
— Что тебя, золотая Правда, давно не видать? Аль заспесивилась? А еще про твою милость народ молвит, что без тебя люди не живут, а маются. По-моему ж худому разуму, так дело-то наоборот (прости на правдивом слове): с тобой люди маются, а со мной душа в душу сживаются, и наше житье-бытье идет как по маслу.
Глянула Правда Кривде в подслепые очи да и говорит:
— Нет, Кривда, худо тому, кто с тобой дружится; с тобой весь свет пройдешь, да назад не вернешься! Ложь не живуча!
Как рассердится Кривда за правдивое слово да, ощетинясь, закричит, зашипит на все свои голоса:
— Вишь, что выдумала — я ль не живуча! А знаешь поговорку: «Соврешь — не помрешь»? Да я на людей сошлюсь, что со мной жить лучше, чем с тобой!
Правда покачала головой, сказала: «Нет!» — и пошла своим путем. Она в увертки да извороты не пускается, много слов не раздает; у нее либо «да», либо «нет».
Прочитайте начало сказки Владимира Ивановича Даля «Правда и Кривда».
1.Выпишите слова и выражения, относящиеся к Правде. Найдите в тексте пословицы и поговорки, которые произносит Правда.
2. Выпишите слова и выражения, относящиеся к Кривде. Найдите в тексте пословицы и поговорки, которые произносит Кривда.
Правда, как (…), светит, а Кривда заслоняет рукой глаза, (…) боится. Правда (….) идет, как (…), а Кривда (….) да (…)
Составьте общий текст, начните так: (показ слайда)
8.Включение в систему знаний повторение.
Когда человек скрывает правду, он изворачивается, юлит, кривит душой, лукавит, виляет, извивается ужом.
Что общего в значении всех выделенных слов и выражений?
9. Рефлексия УД на уроке
Что нового вы сегодня узнали на уроке? Какие задания понравились больше всего? Какие показались трудными? Как вы считаете, на уроке сегодня получили вы какую-нибудь полезную информацию для себя?
Игра. Сочиняем небылицу
Окт 16
Игра. Сочиняем небылицу
Злой кабан сидел на ветке,
Пароход томился в клетке,
Соловей точил клыки,
Дикобраз давал гудки.
Кошка физику учила,
Маша хвостик свой ловила.
Буратино сшил себе штаны,
Портной все поел блины.
Ёж накрыт к обеду был,
Чиж усами шевелил,
Рак летал под облаками,
Стол гонялся за мышами.
Чайник прыгал во дворе,
Мальчик булькал на костре.
Песня в шахматы играла,
Громко девочка звучала.
В поднебесье слон летал,
Гусь из джунглей убежал.
На странице Букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Алфавит)
Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт,
И никуда я не пойду,
Покуда он идёт.
(Дождь)
Ах, не трогайте меня,
Обожгу и без огня.
(Крапива)
1. О весне:
2. О зиме:
3. Об осени:
4. О лете:
Все пословицы (кроме пословицы «Как месяц не свети, а всё не солнышко», которую надо отнести ко времени суток) рассказывают о временах года.
Пословицы и поговорки можно найти в различных сборниках с таким же названием, в Интернете, узнать от старших.
Мне понравилась пословица «Дважды в год лето не бывает». Её смысл в том, что лето в году бывает только один раз. Переносный смысл: Не следует ждать чего-то, что уже было и прошло.
«Баба-Яга», «По щучьему веленью», «Царевна-лягушка», «Сивка-бурка».
Я нашёл сборник «Сказки русских писателей. Начальная школа. 1-4 класс». Издательство «Стрекоза», 2016 г. Я прочитал из этого сборника следующие произведения: Д. Мамин-Сибиряк «Серая шейка», П. Бажов «Серебряное копытце», В.Катаев «Цветик-семицветик».
Слова «Лети, лети, лепесток, через запад на восток. » принадлежат девочке Жене из сказки В.П. Катаева «Цветик-семицветик», в руки которой попал волшебный цветок с разноцветными лепестками.
Сказка призвана не просто развлекать. Она рассказывает о чрезвычайно важном в жизни, учит быть добрым и справедливым, чутким и отзывчивым; защищать слабых; находить выход из самых сложных ситуаций, преодолевать трудности, противостоять злу, приходить на помощь товарищу; быть терпеливым, настойчивым, храбрым; уважать старших, не обижать младших; любить свою Родину.