Сочинение на тему «Когда моя прабабушка была молодой» (5 класс)
Сочинение на тему «Когда моя прабабушка была молодой»
Меня не было тогда, когда на нашей земле шла Великая Отечественная война. О ней я знаю из рассказов старших, из книг, кинофильмов, а также из материалов краеведческого музея.
В своём сочинении я хочу поделиться воспоминаниями моей прабабушки Анны.
Моя прабабушка родилась в далёком 1920 году. Когда началась война, ей было 21 год, а когда закончилась – 25 лет. Она жила в нашем селе с двумя старшими братьями Иваном и Федором и двумя маленькими сестричками Александрой и Зинаидой, которым моя прабабушка заменила маму.
22 июня 1941 года война вошла в каждый дом.
Сразу после начала войны ее братья ушли на фронт. В одном из боев в 1942 году Федор погиб, а Иван был ранен. Он долго лечился в госпитале, а когда выздоровел, то вернулся опять на фронт. Он прошел всю войну и в 1945 году вернулся домой.
Прабабушку на фронт не взяли. Она должна была заботиться о маленьких сестрах и работать в тылу. Прабабушка днем ходила копать окопы, работала на полях, а ночами вязала шерстяные носки для солдат и посылками отправляла их бойцам на передовую. Она знала, что ее помощь приближает победу.
Когда прабабушка рассказывала мне о войне, то ей было 85 лет, и она до сих пор не могла забыть эти страшные годы. Очень хорошо она запомнила налеты немецких самолетов на наше село. До сих пор она помнила страшный, пронзительный рев вражеских самолетов, тяжело нагруженных бомбами. Когда начинались бомбежки, она прятала своих сестер в погреб. Но еще хуже было, когда в село пришли немцы. Ей казалось, что каждый начинающийся день для нее будет последним.
Было очень голодное время. Из лебеды варила борщ, из картофельных очисток пекла лепешки. Многие люди опухали от голода и умирали, а прабабушка смогла спасти своих сестер. Закончилась война. Наступили тяжелые послевоенные годы. Прабабушка участвовала в восстановлении села и колхоза. Вот о чём мне поведала моя прабабушка, которая пережила войну, голод и лишения.
Всё дальше уходят события Великой Отечественной войны, но память о них останется навечно в истории нашего народа. Преклонимся перед теми, кто жил в эти страшные годы.
Сочинение на тему: Какой была моя прабабушка?
Какой была моя прабабушка?
Моей прабабушки теперь уже нет в живых, но я помню ее немного выцветшие голубые глаза, узловатые натруженные руки и сгорбленную от трудов и горя спину. Она родилась в 1908 году, и вся ее жизнь прошла на фоне общественных катаклизмов, выпавших на долю нашей страны: революций и войн, коллективизации, голода. Прабабушка вырастила троих детей, всю сознательную жизнь работала в колхозе и личном хозяйстве.
Ей посчастливилось, правда, получить начальное образование, научиться читать и писать, тогда как многие
Из всех благ цивилизации в ее доме я помню только радио. Прабабушка замирала около него с сосредоточенным видом, слушая “сводку погоды”, ведь от этого во многом зависела крестьянская жизнь. Но иногда тут же, у радиоприемника, происходило нечто невероятное: она менялась в лице, разглаживались глубокие морщинки, в глазах загорались веселые огоньки, губы растягивались в улыбку.
И я, порой даже не слыша звуков радио, знала: в эти минуты звучал голос Лидии Руслановой. Русские народные песни в ее исполнении приводили прабабушку в восторг, завораживали,
О чем думала, вспоминала прабабушка, слушая пение по радио, я не знаю и теперь уж не узнаю никогда, но уверена в том, что она тонко чувствовала красоту. (202 слова)
Глоссарий:
– сочинение про прабабушку
– сочинение на тему моя прабабушка
– сочинение о прабабушке
– моя прабабушка сочинение
– сочинение на тему прабабушка
Related posts:
Моя прабабушка – труженица тыла
В этом году вся страна отметит 75-летнюю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Война прошла через каждую семью, разделила всех советских людей на «фронт» и «тыл».
Хочу рассказать о моей милой, доброй прабабушке Антонине Павловне Кулигиной, которая во время войны трудилась в тылу.
Моя бабушка родилась 28 августа 1929 году в Рязанской области в маленьком посёлке. Семья её была большая: папа, мама, три брата, одна сестра и она. Ей было 11 лет, когда началась Великая Отечественная война.
Война – это большая всеобщая беда. Как рассказывала мне бабушка, многие мужчины в селе ушли на фронт, забирали и молодых парней. А оставшиеся женщины и дети выполняли всю работу в селе. Ничто их не останавливало: ни голод, ни холод, ни жара. В своём возрасте прабабушке приходилось работать наравне с взрослыми. Возила сено и силос, пахала на быках и лошадях, которые падали без сил.
«На фронте им было конечно очень трудно. И мы втылу старались тоже помочь приблизить Победу», – вспоминала прабабушка.
В тяжёлые годы во время войны не было еды и одежды. Суп варили из разных съедобных трав. Собирали различные семена, делали из них муку и лепили лепёшки. Всё приходилось есть, так как надо было жить. Бывало, суп делали из одной картошки и капусты, вот и всё. Особенно трудно было зимой. Летом можно было пойти в лес, набрать ягод, грибов, а зимой было плохо от голода и холода. Были и радостные моменты, когда после тяжёлого трудного дня собирались все вместе, пели песни, играли.
Удивляюсь, как прабабушка выдержала и вынесла все тяготы военных лет. Она рассказывала, как закончилась война. Плакали тогда все, но это были слёзы радости.
Жизнь стала потихонечку налаживаться. Антонина Павловна выросла, вышла замуж. Появились дети: два сына и две дочки. Много лет работала учителем в школе. Рано умер её муж (мой прадед). Она сильно переживала и заболела. Из‑за болезни пришлось оставить работу. О ней заботились её дети. Слава богу, она выздоровела.
В этом году моей прабабушке исполниться 91год. Она не сидит на месте, любит что‑то делать дома: готовить, убирать или шить, кормить цыплят и кроликов, потому что она привыкла всегда работать.
Моя прабабушка награждена юбилейными медалями «к 70-летию Победы» и недавно ей вручили юбилейную медаль «к 75-летию Победы».
Сейчас у моей прабабушки 12 внуков и 23 правнуков, которые, её очень любят и берегут.
Я счастлив, что родилась в мирное время, а так же горжусь своей прабабушкой. Когда вырасту, я буду рассказывать своим детям о войне, которая коснулась нашей семьи, чтобы связь поколений не прерывалась.
Сайт класса Усмановой Валентины Павловны
Сочинение Никиты о прабабушке
Моя прабабушка
С черно-белых фотографий на меня с улыбкой смотрит прабабушка — Елизавета Петровна Коновалова. Её ясные глаза светятся добротой. Я хочу вам рассказать про свою прабабушку.
Когда она умерла, мне было всего два года, поэтому я свою прабабушку совсем не помню. Моя мама много мне рассказывает про нее, и я люблю слышать ее рассказы. Интересно узнавать, каким необыкновенным человеком была моя прабабушка. Елизавета Петровна Коновалова родилась и выросла в деревне Дракино, в многодетной семье, рано оставшейся без отца, так и не вернувшегося с фронта. Как ни тяжело было семье в военное время, прабабушка поступила учиться в педагогическое училище. Ей приходилось каждый день ходить пешком из Дракино в Серпухов. Книг не было, бумаги тоже, но учиться очень хотелось. В 1947 году прабабушка закончила училище.
После окончания училища прабабушка работала учительницей в школе. Потом заведующей Калиновским детским садом. Более тридцати лет Елизавета Петровна была депутатом Калиновского сельского Совета. Около десяти лет — председателем женсовета. У прабабушки очень много Грамот, Благодарственных писем.
Научившись рано читать, я рассматривал Грамоты, пожелтевшую со временем газету, читал про заслуги прабабушки, а родители объясняли мне, несмышленышу, какую важную роль играет профессия Елизаветы Петровны. Она воспитывала и обучала маленьких детишек, а их родители спокойно трудились на полях, фабрике, заводе, в школе. Сейчас я уже учусь во 2 классе, у меня тоже есть Грамоты за участие в конкурсах. Значит, я немножко похож на мою прабабушку. Родители рады моим успехам. Думаю и прабабушка была бы довольна! Несмотря на то, что прабабушка занималась такой активной общественной деятельностью, на первом месте у нее всегда оставалась семья. Прабабушкин сын – мой дед, сноха – моя бабушка, и, конечно же, внучка – моя замечательная мама. Дома мы часто смотрим на старые фотографии, на них прабабушка всегда радостная, молодая. Мама, когда рассказывает про прабабушку, всегда плачет. Нам очень не хватает прабабушки. Она была искренняя, любящая, заботливая. Жизнь, судьба моей прабабушки – это как история нашей страны России, хоть и трудная, зато счастливая!
Я очень горжусь, что в моей семье был, и останется в памяти навсегда такой Человек, как моя прабабушка – Елизавета Петровна Коновалова. Я считаю, каждый должен знать про своих близких, помнить, рассказывать детям и внукам. Сила семьи, нашей страны в памяти, уважении, сохранении семейных традиций!
Добавить комментарий Отменить ответ
Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.
«Жизнь тружеников тыла на примере военного детства моей прабабушки»
1.1. Современники моей прабабушки………………………………………………5
1.2. Омское село в годы войны……………………………………………………..7
2.1. История семьи моей прабабушки……………………………………………. 8
2.2. Рассказ прабабушки о своём военном детстве………………………………9
2.3. Данные о тружениках тыла Тарского и Седельниковского районов……..12
У нас и детства не было отдельно,
А были вместе мы и детство и война.
Всё дальше и дальше уходит от нас Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг. И всё меньше и меньше остаётся участников и очевидцев тех страшных событий. Но прошлое нельзя забывать. Ведь за то, что мы живём сейчас мирно и счастливо, отданы миллионы жизней в борьбе с фашистами [4].
Тогда невыносимо трудно было всем – и старым, и малым, и солдатам, и их близким. Но особенно страдали дети. Страдали от голода и холода, от невозможности вернуться в детство [4].
Как-то мы с мамой сидели и разговаривали о моей прабабушке, которая во время войны была ребенком, но она трудилась и помогала фронту. После этого разговора я задумалась о том, что очень мало знаю о судьбе своей прабабушки, о том, как она жила и трудилась во время войны. Я решила глубже об этом узнать.
Своей работой мы хотели показать события Великой Отечественной войны глазами ребенка, еще юной девочки, живущей в тылу. Она вспоминала, а мы записывали. Это рассказ о собственной жизни – борьбе за выживание.
Новизна работы заключается в том, что до меня в семье никто не занимался исследованием судьбы прабабушки.
Цель работы: узнать о жизни тружеников тыла на примере военного детства моей прабабушки.
В соответствии с целью были поставлены следующие задачи :
1. Изучить материалы о тружениках тыла.
2. Расспросить прабабушку с целью изучения фактов ее жизни и изучить документы из архива моей семьи.
3. Собрать сведения о тружениках тыла Тарского и Седельниковского районов Омской области.
Объект исследования – труженики тыла в годы войны.
В ходе работы я использовала следующие методы :
Теоретический: анализ литературы и интернет – источников.
Интервью (беседа) с моей прабабушкой.
Опрос руководителя Тарского клуба «Поиск» и членов Совета ветеранов ВОВ.
Обобщение полученных данных.
ГЛАВА I . ТРУЖЕНИКИ ТЫЛА В ВОЕННОЕ ВРЕМЯ
1.1. Современники моей прабабушки.
О Великой Отечественной войне нам многое известно из книг и документальных источников. В 2016 исполнился 71 год со дня окончания ВОВ. Участников боевых действий осталось очень мало. Большинство участников тех событий – это труженики тыла, сироты войны и дети войны.
Тружениками тыла называют всех тех, кто работал и помогал фронту с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года в возрасте от 10 лет и старше. У всех тружеников тыла имеется медаль и удостоверение (Приложение 5).
Трудовой героизм был нормой поведения. Свыше 16 млн. тружеников города и села удостоены медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г.г.». В стране широко развернулось всенародное движение по сбору личных средств на строительство танков, самолетов, подводных лодок для действующей армии [9].
В ходе войны перед тружениками всей страны вставали все новые и новые задачи, требовавшие дополнительных усилий и материальных средств: оказание помощи районам, освобожденным от оккупации, забота о семьях фронтовиков, о детях, оставшихся без родителей, сбор денег и вещей в фонд обороны страны.
Советские люди хорошо понимали, что фронту нужны огромные людские и материальные ресурсы. Поэтому каждый стремился работать за двоих, невзирая ни на какие трудности. Инициатива и творчество рабочих были направлены на увеличение выпуска продукции при минимальных затратах труда, материалов и денежных средств [11].
В напряженной борьбе за хлеб первого военного года активное участие приняли свыше 200 тысяч пионеров и школьников. Около миллиона трудодней выработали вместе со своими учителями учащиеся старших классов. В те трудные дни колхозы и совхозы были во многом обязаны юным патриотам – школьникам [6].
Тяжелой ношей легли на детские плечи заботы трудового фронта. И по истине «гулливеровскими» были нормы выработки на полях, где трудились мальчишки и девчонки, тысячи гектаров скошенного хлеба, тысячи связанных снопов, тысячи намолоченного зерна [6]. Работники тыла стояли в одном ряду с доблестными солдатами Советской армии и ковали победу для фронта. Они делали танки, пушки, самолёты, плавили сталь, добывали уголь, растили хлеб. Труженики тыла заслуживают такого же уважения и почёта, как и солдаты, воевавшие на полях сражений.
1.2. Омское село в годы войны.
Родина моей прабабушки – это Седельниковский район Омской области. В Сибири не было военных действий, но сибиряки делали всё для победы в тылу и также заслуживают почёта и уважения [2].
В Омской области Седельниковский район в годы ВОВ покинуло более пяти тысяч призывников и добровольцев. Уходили на фронт отцы, мужья, братья, сыновья, уходили с надеждой и верой поскорее избавиться от фашистского нашествия. Вчерашние школьники покидали родные края, обещая до последней капли крови защищать Отчизну. Более двух тысяч земляков так и не вернулось с полей сражений. В их честь в центре с. Седельниково был возведен Мемориал Славы где выбито на плитах 2352 имени (Приложение 2) [8].
В сельском хозяйстве Омской области накануне войны были колхозы и совхозы. В годы войны сельское хозяйство Омской области, как и весь тыл, оказалось в тяжелом положении. Оно должно было обеспечить продуктами не только себя, но и воюющую армию. К тому же из Омских хозяйств на фронт было направлено десятки сотен тракторов, автомобилей, лошадей. Около половины трактористов и комбайнеров были призваны в действующую армию [7].
Нехватка людей стала сразу же остро ощущаться и в Седельниковском районе, и в целом по стране. Тогда на помощь пришли женщины и девушки, которые пришли учиться на краткосрочные курсы трактористов и комбайнеров. За годы войны имена нескольких сотен и тысяч женщин прославились героическим трудом [7].
Тяжелейший труд лег и на детские плечи школьников нашей области. Во время каникул вместо отдыха они трудились нередко наравне со взрослыми: работали на сенокосилках и тракторах, на уборке овощей и прополке зерновых. Дети быстро осваивали новую для них профессию трактористов и успешно пахали землю, сеяли и убирали хлеб. Многие дети за свой труд были удостоены званиями «Ударник Социалистического труда» [8].
Главной задачей являлось выполнение и перевыполнение государственных планов по заготовке хлеба и других продуктов сельского хозяйства: молока, мяса, картофеля и других овощей. Крестьяне, сами жившие впроголодь, в тяжелейших лишениях, отдавая зачастую последнее. С этой задачей справились [11].
Таким образом, изучив различные источники, мы выяснили, что труженики тыла нашей страны, несмотря на суровые условия, внесли весомый вклад своим трудом в победу над врагом.
ГЛАВА II . ГОДЫ, ОПАЛЕННЫЕ ВОЙНОЙ.
2.1. История семьи моей прабабушки.
Суровое военное время, голод, холод, гибель отцов на полях сражений – дети сороковых взрослели быстро, трудились наравне со взрослыми. Война ворвалась в жизнь внезапно, детям, потерявшим родителей, было вдвойне тяжело. На примере моей прабабушки мы хотим рассказать о трудном детстве того времени [7].
Моя прабабушка Стахиюк Анастасия Владимировна родилась 7 февраля 1928 года в деревне Ильинка – Седельниковского района Омской области (деревня Ильинка уже не существует на карте Седельниковского района) (Приложение 3). Росла она вместе с братом в семье военного. Потом отец Гамза Владимир Андреевич привел в дом другую женщину. Забрав брата Витю и новую жену, отец уехал с ними на Украину в Крым, где воевал против фашистов, там же и погиб. О его гибели Анастасия Владимировна ничего не знает. Да и знать не хочет. Осталась обида за маму, за себя. А мать Гамза (Черномазова) Мария Ивановна не смогла пережить этого горя и еще, будучи тридцатилетней, молодой женщиной умерла.
Рано осиротев, моя прабабушка, ей тогда было 7 лет, осталась жить со старой бабушкой Гамза Прасковьей Петровной (матерью отца). Благодарна она ей очень, без слез и вспомнить ее не может. Если бы не старая бабушка воспитывалась бы она в детском доме. Детство у прабабушки было тяжелое: довоенное и военное, бабушка, Прасковья Петровна, часто болела. Приходилось, самой, этой маленькой девочке и воду носить и печь топить и корову доить. Пришло время, идти в школу. Пошла в школу в соседнюю деревню за 12 километров от дома. Трудно было ходить от деревни в деревню, но учиться очень хотелось. Зимой бывало идёшь, дорогу снегом заметет, и думаешь как бы с пути не сбиться. А зимы какие раньше суровые были не такие как сейчас. Пожалела тогда меня тетя и забрала к себе жить. Тетю звали Гамза Лидия Иосифовна (Приложение 3). Это была сестра отца. Добрая была женщина. У нее было двое своих детей (Николай и Яков), и я была третей (Приложение 3). На лето бабушка, Прасковья Петровна, забирала меня к себе, а зимой жила у тёти и училась в школе. Это было её довоенное детство, а потом началась война.
2.2. Рассказ прабабушки о своём военном детстве.
О своём военном детстве прабабушка рассказала нам сама. Мы задавали ей вопросы, а она нам отвечала. В нашей семье принято уважать старшее поколение, поэтому к своей прабабушке мы обращаемся на «Вы».
-А как Вы узнали о начале войны?
-Мы с ребятишками играли на улице. Прибежала соседская девочка и сказала, что началась война.
Когда началась война, мне было всего 13 лет. Жизнь во время войны была очень тяжелой и у тех, кто был ближе к фронту, и у тех, кто жил в глубоком тылу. На фронт, как и везде, из нашей деревни забрали всех мужчин. Все хозяйство легло на женские и детские плечи.
В это время я училась в школе. Наверное, как и везде у нас в школе не хватало учителей, так как многие из них ушли на фронт. Учебников почти не было, совсем не было тетрадей, писали на листах старых книг или газет. Писали палочками или гусиными перьями, чернила делали из сажи или свеклы. Занятия приходилось посещать не всегда. Сказывались трудные бытовые условия. Нередко случалось так, что у нас в семье было одно пальто, одни сапоги, и в весеннюю распутицу мы не могли посещать занятия. Многие ученики из-за тяжелых материальных условий вынуждены были бросить школу.
Сама жизнь заставляла этих людей работать от зари до зари, и поэтому пришлось расстаться со школой и мне. Наряду со взрослыми, я стала работать в колхозе. К тому времени основными работниками в деревне были только женщины, дети да вернувшиеся с фронта инвалиды
Мы, школьники, помогали колхозу: работали на сенокосе, пололи просо, зимой собирали золу для удобрения полей, домашнее хозяйство тоже лежало на наших хрупких плечах, так как у взрослых было много других забот. Все работали: дети и взрослые, днем и ночью, не считались ни с чем.
Рабочий день во время посевной начинался в четыре часа утра и заканчивался поздно вечером, при этом голодным селянам надо было успеть еще и засадить свой собственный огород. Из-за отсутствия техники все работы приходилось выполнять вручную. Впрочем, народ у нас был находчивый. Колхозницы пахали, запрягая в плуг женщин, что посильнее. За работу получали паек. Летом бегали по лесу, собирали ягоды, травы, а осенью до «белых мух» копали картошку. Трудно жилось, голодно. Летом ещё ничего: питались всем, что растёт в лесу: ягодами, грибами, а зимой – сложнее: суп из картофельных очистков, болтушка из отрубей и летние заготовки: жёлуди, засушенные травы, хлеб с клевером, оладьи из картошки, запивая все это солодом из сахарной свеклы. Иногда ходили собирать на поля оставшиеся колоски и гнилую картошку – вот и вся наша еда.
Во время войны на нашей улице остался один мужчина, старый дедушка, который бесплатно возил дрова для семей, в которых были женщины и дети. Мы, ребятишки, помогали ему разгружать эти дрова.
-А где Вы встретили День Победы и как его отмечали?
-О Победе объявили по радио. Все плакали от радости и счастья. Этот день ждали, потому что советские войска были в Берлине. Об этом говорили по радио. День Победы для нас стал самым счастливым днём.
-В чём, по-вашему, секрет победы?
-Секрет победы в патриотизме народа. Одни воевали, другие работали в тылу. Советский народ делал всё ради победы.
Я выросла, выучилась. Работала в деревне на току (заведующей складом), затем продавцом. Была депутатом сельского совета (Приложение 5). Вышла замуж. Мужа звали Степан. Он был председателем колхоза. Родила и вырастила четверых детей.
Всенародная беда сплотила нас и помогла выжить, выстоять, победить, и это уже было подвигом, который совершили не только взрослые, но и дети. Наше поколение хорошо знает, что такое война, и поэтому готовы вслед за поэтессой Людмилой Татьяничевой повторять:
Что мне надо? Скажу по совести:
Непременней всего на свете
Я хочу, чтоб ни войн, ни горестей
Не изведали наши дети!
Проанализировав полученный материал, я пришла к выводу, что моим родным, не пришлось встретить врага лицом к лицу на поле боя, на их счету нет ни одного убитого фашиста. Но победа над врагом одерживалась не только на поле боя, но и в тылу. Если бы не труд женщин, которые растили хлеб, чтобы кормить бойцов, если бы не труд детей и подростков на заводах по выпуску снарядов, если бы не работа врачей и медсестёр, спасавших раненых… Если бы не работа тружеников тыла—не одержать бы нашей армии победы над врагом. Победа была общей. И одну из страниц этого общего дела написали мои родные.
2.3. Данные о тружениках тыла Тарского и Седельниковского районов.
Проводя исследование, мы решили узнать сколько тружеников тыла живёт в Тарском и Седельниковском районах, так как моя прабабушка прожила большую часть своей жизни в Седельниковском районе, а в данный момент живёт уже четвёртый год в городе Тара.
Обратившись к председателю Тарского районного отделения Омской областной общественной организации ветеранов (пенсионеров) Котлячкову Александру Никоновичу и руководителю Тарского городского клуба «Поиск» Лукьянцеву Геннадию Григорьевичу, а также к председателю Седельниковского Совета ветеранов Казаеву Сергею Равильевичу, мы получили следующие данные о ветеранах и тружениках тыла на 01 января 2017 года: