Проверка орфографии и пунктуации
Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить самые громоздкие ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а также улучшить свой письменный русский язык.
Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них. Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово, посмотреть описание ошибки и выбрать исправленный вариант.
Инструмент поддерживает 8 языков.
Орфография
Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже специалистам. Наша автоматическая проверка орфографии может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.
Что входит в проверку текста?
Грамматика
Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.
Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»
Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.
Пунктуация
Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более 60 самых важных правил.
Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»
«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»
Какие языки поддерживает инструмент?
Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском
Исправь ошибки в предложениях запиши корректные варианты и переведи их на русский язык
Найдите грамматическую(-ие) ошибку (-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Поезд прибывает на станцию согласно расписания.
2) Спускаясь к реке, мальчик остановился.
3) Моя подруга была скромна и красивая.
4) По прибытии в пансионат мы сразу пошли к озеру.
Поезд прибывает на станцию согласно расписанию. Моя подруга была скромна и красива.
ИЛИ Поезд прибывает на станцию согласно расписанию. Моя подруга была скромная и красивая.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Цена установлена согласно прейскуранта.
2) Собираясь в школу, у него пропал учебник.
3) По завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию.
4) На их территории ничего не происходило.
Цена установлена согласно прейскуранту.
Собираясь в школу, он обнаружил, что пропал учебник.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости и целеустремленности.
2) Николай Петрович был готов поспорить об этом.
3) Работу решено было вести вопреки правил.
4) Услышав длинный гудок, набирается номер абонента.
Работу решено было вести вопреки правилам.
Услышав длинный гудок, набирайте номер абонента.
Найдите ошибки, охарактеризуйте их. ГДЗ, Упр. 289, Русский язык, 10-11 класс, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.
Внимательно прочитайте предложения из книги «Не говори шершавым языком. О нарушениях норм литературной речи в электронных и печатных СМИ» авторов М. Горбаневского, Ю. Караулова и В. Шаклеина. Найдите ошибки, охарактеризуйте их. Запишите предложения в исправленном виде.
1. Наши оконные рамы обладают неукоснительным качеством. 2. Быть информированными является самыми яркими завоеваниями российской демократии. 3. Вы никогда не задумывались, что нужно одеть, чтобы появиться под куполом цирка. 4. Мы представляем вам уникальные кухонные ножи. 5. Я себя чувствую более скромнее телевизионным ведущим. 6. Критерии оценки деятельности наших подразделений является раскрываемость преступлений. 7. Одену очки, чтобы лучше видеть. 8. Порывы ветра достигали пятнадцать — двадцать метров в секунду. 9. Ему нужно кардинальное изменение ситуации. 10. Проснувшись3 завтра, за окном уже будет ноябрь. 11. Стиль его программы весьма традиционный. 12. Глядя на эту ситуацию, у меня рука не поднималась критиковать местные власти. 13. Я готов грудью встать за спиной у России. 14. Эта история может стать самым смотрибельным сериалом. 15. Последнее высказывание является кредом любой уважающей себя супермодели. 16. Нам сейчас необходимо принять все меры.
Приведите примеры отступления от языковой нормы (примеры речевых ошибок) в речи товарищей и в своей собственной речи. После каждого такого примера в скобках запишите верный вариант.
Презентация «Готовимся к ВПР по русскому языку. Грамматические ошибки». (8 класс)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
ВПР 8 класс Грамматические ошибки Усенко Н.А. МБОУ «СОШ №3» г. Троицк
Найдите грамматические ошибки в предложениях. Запишите исправленный вариант предложений. Открывая новые земли, землепроходцы строили по всей Сибири крепости. За окном идут не то снег, не то дождь. Выбрав развилку на конце гибких ветвей, птицами дружно строится гнездо. Первыми европейцами, увидевшими берега Австралии, были голландцы.
Проверьте себя 2. За окном идёт не то снег, не то дождь. 3. Выбрав развилку на конце гибких ветвей, птицы дружно строят гнездо.
Найдите грамматические ошибки в предложениях. Запишите исправленный вариант предложений. Прикрыв дверь веранды,гость спустился в сад Наш корабль упрямо двигался вперёд навстречу ветра. Пастух увидел наш костёр, заночевавший в горах. Благодаря совету друга я добился успеха.
Проверьте себя 2.Наш корабль упрямо двигался вперёд навстречу ветра. 3.Пастух увидел наш костёр, заночевавший в горах, увидел наш костёр
Найдите грамматические ошибки в предложениях. Запишите исправленный вариант предложений. Зло бичуя пороки, Гойя умел видеть красоту жизни. Вследствие сильным дождям вода в реке быстро прибывала. Леонардо да Винчи поселился в особняке, соединённом с замком тайной галереей. Открывая новые реки, горы, землепроходцами осваивались новые просторы Сибири. Наталья Усенко:
Проверьте себя 2.Вследствие сильных дождей вода в реке быстро прибывала. 4.Открывая новые реки, горы, землепроходцы осваивали новые просторы Сибири.
Найдите грамматические ошибки в предложениях. Запишите исправленный вариант предложений. По прибытии в город Иван отправился осматривать крепость. Мой поступок осудил не только отец, а также мать. Работая над картиной «Боярыня Морозова», Суриковым уделялось много внимания деталям действия. Бетонный купол, перекрывающий зал пантеона в Риме, имеет в диаметре 43 метра.
Проверьте себя 2.Мой поступок осудил не только отец, но и мать. 3.Работая над картиной «Боярыня Морозова», Суриков уделял много внимания деталям действия.
Найдите грамматические ошибки в предложениях. Запишите исправленный вариант предложений. На деревьях распустились первые листочки, растущих около дома. Роберт Скотт и его спутники, преодолевая неудачи, 17 января 1912 года достигли Южного полюса. Появление первых конструкций стало возможно благодаря современного уровня техники. Исследуя сейсмические волны, учёные открыли тайну возникновения землетрясения.
Проверьте себя На деревьях, растущих около дома, распустились первые листочки 3.Появление первых конструкций стало возможно благодаря современному уровню техники.
Найдите грамматические ошибки в предложениях. Запишите исправленный вариант предложений. Моцарт родился в городе Зальцбурге, расположенном на западе Австрии. Водяные часы были первым автоматом, созданные для практических целей. По завершению учебного года мы решили отправиться в поход. Лишь усвоив родной язык, мы будем в состоянии усвоить и иностранный.
Проверьте себя Водяные часы были первым автоматом, созданным для практических целей. По завершении учебного года мы решили отправиться в поход.
Найдите грамматические ошибки в предложениях. Запишите исправленный вариант предложений. 1) Иван Петрович любил и увлекался хоровым пением. 2) Листая страницы книги, я делал пометки на полях. 3) Она мастерски не только исполняла романсы, но и частушки. 4) По приезде на дачу мы пошли в гости к соседям.
Проверьте себя 1) Иван Петрович любил хоровое пение и увлекался им. 3) Она мастерски исполняла не только романсы, но и частушки.
Найдите грамматические ошибки в предложениях. Запишите исправленный вариант предложений. 1) На выставке не только представлена живопись, но и скульптура. 2) Войдя в дом, мы увидели гостей. 3) Благодаря меня мы выбрались из леса. 4) Я люблю поэзию и восхищаюсь творчеством А.С. Пушкина.
Проверьте себя 1) На выставке представлена не только живопись, но и скульптура. 3) Благодаря мне мы выбрались из леса.
Найдите грамматические ошибки в предложениях. Запишите исправленный вариант предложений. По завершении работы мы ушли на обед. Наша речка глубокая и широка. Посещая изостудию, я научился рисовать. Самолёт прилетает согласно расписания.
Проверьте себя 2.Наша речка глубокая и широкая. 4.Самолёт прилетает согласно расписанию.
Найдите грамматические ошибки в предложениях. Запишите исправленный вариант предложений. По завершению эксперимента мы получили результат. Поднявшись на гору, туристы увидели море. Он поступал вопреки правилам. Вероника любила и гордилась старшей сестрой.
Проверьте себя По завершении эксперимента мы получили результат. 4.Вероника любила старшую сестру и гордилась ей.
Найдите грамматические ошибки в предложениях. Запишите исправленный вариант предложений. Глядя в окно, я увидел воробья. Солдат шёл вперёд наперекор судьбы. Он плавал подобно рыбе. Страна любила и гордилась поэтом.
Проверьте себя 2.Солдат шёл вперёд наперекор судьбе. 4.Страна любила поэта и гордилась им.
Найдите грамматические ошибки в предложениях. Запишите исправленный вариант предложений. Поезд прибыл на станцию согласно расписанию. В воскресенье я поехал в деревню до бабушки. Бросившись в воду, моё платье отяжелело. На аллее, освещённой луной, задумчиво стоит липа.
Проверьте себя 2.В воскресенье я поехал в деревню к бабушке. 3.Когда я бросилась в воду, моё платье отяжелело.
автора шаблона: Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/
На момент создания шаблона все ссылки являются активными! Тетрадный лист: https://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/7/97/562/97562345_S__7_.jpg Веточка с листьями (скачивается с сайта): https://pngtree.com/freepng/natural-products_1926630.html Деревья: https://img-fotki.yandex.ru/get/6505/139440740.26/0_795d6_1bc727c2_orig Осенний декор: https://img-fotki.yandex.ru/get/9222/20573769.3a/0_9207c_a2c87d60_orig Уголок: http://pamyatnik-saratov.ru/wp-content/plugins/cornerpeel/peel.png Интернет – ресурсы
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-1511989
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Иркутской области продлили школьные каникулы
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
В Туве предложили ввести антиковидные паспорта для школьников
Время чтения: 2 минуты
В Минобрнауки разрешили вузам продолжить удаленную работу после 7 ноября
Время чтения: 1 минута
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.