Игры моего детства
| Сочинение на тему «Игры моего детства», 8-й класс |
Я думаю, что никто не будет спорить с тем утверждением, что все дети очень любят играть. Конечно, из всех правил есть исключения. И возможно, какой-то единственный ребенок, против развлекательных игр.
Игры это не только весело, но и очень полезно. Ведь благодаря им, ребенок развивает физические и умственные навыки. Дети учатся трудиться в команде, они начинают понимать, что такое командный дух. К тому же игры развивают в человеке стремление побеждать, и быть лучшим.
Игры моего детства очень разные. В основном все эти игры, играли и наши родители. Некоторые из игр, знакомы нашим бабушкам и дедушкам. Самыми популярными играми, конечно, являются легендарные «прятки», «догонялки», «жмурки». Ведь они любимы уже несколькими поколениями. Правда, некоторые игры прошли процесс модернизации. Например, мы любили играть в «Московские прятки». В этой игре, каждый участник, после того, как он был обнаружен «водой», должен успеть раньше водящего прибежать в определенное место и «поставить» за себя «палочку». В этом случае он не будет «водой». Это игра была очень интересной. Для меня она была одной из любимых.
Думаю, нет ребенка, который не любил играть в «вышибалы». Это такая интересная и занимательная командная игра. В ней стараешься за свою команду, проявляешь свою ловкость. Я готов играть в «вышибалы» и сегодня. Чем мы обычно и занимаемся с друзьями по выходным.
Конечно, понимаю, что солиднее играть в футбол, но нам нравится в «вышибалы». И я думаю, что эта игра ни чем не хуже остальных спортивных игр.
Еще одной замечательной игрой является «колечко». В нее играют уже несколько поколений. И она до сих пор весьма актуальна.
Я считаю, что все игры хороши, как современные, так и старинные, главное, чтобы было с кем играть. Ведь в основном главное не суть игры, а ее участники.
Мне бы очень хотелось, чтобы игры нашего детства существовали еще долгие годы.
Сочинение Игры моего детства
Игры были важной частью моей жизни в детстве. Свободного времени было много и нужно было как-то развлекать себя. Но с возрастом я поняла, что эти развлечения повлияли на становления меня и развили во мне определенные качества.
Одной из моих любимых игр была «Крокодил». Правила игры просты: игроки делятся на две группы и представители двух команд выходят в центр; один игрок тихо произносит слово, которое должен изобразить второй. Это может быть что-то случайное, либо по уже обговоренной теме, например, животные. Эта игра, в первую очередь, помогла мне не бояться проявлять себя перед публикой и развила способность импровизировать.
Еще интересными были «игры со скакалкой». Наверно, самая спортивная игра моего детства. А интересно было, потому что хотелось узнать, на что ты способен, просыпался спортивный интерес. Мы создавали собственные правила игры и сами выбирали победителей. Например, у нас были разные раунды: прыгать без остановки 100 раз, двойной прыжок со скакалкой 5 раз подряд, групповые прыжки. Было безумно весело. Но кроме веселья эта игра укрепляла мой организм, повышала выносливость и силу ног, улучшала работу вестибулярного аппарата.
Также никогда не забуду старые добрые «классики». Это была очень популярная игра, до финала которой доходили не часто. Если честно, почти не помню, как же в нее можно выиграть, но точно могу вспомнить, как все-таки игра завлекала, скрепляла игроков. Знакомясь с новыми ребятами, которые могли быть просто прохожими, но решились присоединиться к игре, я быстро находила друзей, и разговоры шли дальше, чем обычное обсуждение игры.
Даже сейчас, повзрослев, я вспоминаю то чудесное, беззаботное время детства. Проходя мимо мальчишек и девчонок, которые так же, как и я с друзьями когда-то, бегают по улице, громко обсуждают что-то и задорно смеются, мне тепло на душе. И они, когда вырастут, будут думать об этих важных, если разобраться играх, и вспоминать только хорошее.
2 вариант
Детство каждого ребёнка было наполнено разными играми и приключениями. На то детство и давалось, дети могли развивать свою логику, увлекаться разными задачами, а не как современные дети, только что и делают, так это сидят в компьютерах и телефонах.
Теперь расскажу вам о своих играх, которые мне нравились в детстве.
Следующей игрой среди моих любимых были “Жмурки”. Сейчас все эти три игры остались самыми популярными и интересными для подрастающего поколения. Правила этой игры заключались в том, что среди всех наших ребят был один человек, у которого были завязаны глаза. Чтобы он мог нас найти мы сами придумывали звуки или жесты, на которые бы он мог откликнуться. В эту игру можно было играть вечно, конечно, многим не нравилось, когда он становился на место человека, которому придётся искать огромное количество людей. Очень часто на эту роль мы любили ставить взрослых, ведь всем маленьким хотелось побегать, покричать и повеселиться. Конечно же взрослые были огорчены нашим решением, но отказать никто не мог, ведь потом начинался концерт с криков, воплей и слёз.
Все эти игры были моими любимыми, в них можно было играть до потемнения, после чего всегда оставалась куча воспоминаний и позитивных эмоций.
Также читают:
Картинка к сочинению Игры моего детства
Популярные сегодня темы
Произведение «Юность» Л.Н. Толстого – это третья часть трилогии «Детство. Отрочество. Юность», в которой описывается судьба Николеньки Иртеньева и его мужание
Глава «Тамань» — это отправная точка приключений Печорина на Кавказ. В этой повести показывается дневник Печорина, который знакомит читателей с душевный мир главного героя. Главный герой описывает Тамань
Произведение является составной частью прозаического цикла писателя, оформленного в виде сборника коротких новелл под названием «Донские рассказы».
Произведение поднимает несколько тем: тему привязанности и жалости, тему свободы и заточения, тему познания мира и неполноценности. Данное произведение никого не оставит равнодушным.
Минует уже семьдесят третья годовщина со дня окончания Великой Отечественной Войны. Обо всех этих событиях я знаю только по рассказам своих родных.
Игры моего детства 10 предложений
Всем школьникам пригодится эта информация! Здесь мы предлагаем вам прочитать, изучить и бесплатно скачать несколько примеров и образцов готовых сочинений по русскому языку и литературе на тему: Игры моего детства
Данное сочинение-рассуждение и изложение покажет школьнику, как лучше написать итоговое сочинение в школе на уроке. Здесь идет полный рассказ по плану, а также можно прочитать краткое и полное описание и репортаж. Большое или краткое сочинение на уроке вы сможете написать самостоятельно, прочитав краткие рассказы и готовые изложения. Вступление, описание, вывод и заключение в вашем сочинении можно списать из этих примеров, но лучше все таки придумать самостоятельно.
Официальный сайт. Открытый банк заданий. ЕГЭ. ОГЭ. ФИПИ. ФГОС. ОРКСЭ. УМК. МЦКО. Школа России. 21 век. ГДЗ, Решебник. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь
Я думаю, что никто не будет спорить с тем утверждением, что все дети очень любят играть. Конечно, из всех правил есть исключения. И возможно, какой-то единственный ребенок, против развлекательных игр.
Игры это не только весело, но и очень полезно. Ведь благодаря им, ребенок развивает физические и умственные навыки. Дети учатся трудиться в команде, они начинают понимать, что такое командный дух. К тому же игры развивают в человеке стремление побеждать, и быть лучшим.
Игры моего детства очень разные. В основном все эти игры, играли и наши родители. Некоторые из игр, знакомы нашим бабушкам и дедушкам. Самыми популярными играми, конечно, являются легендарные «прятки», «догонялки», «жмурки». Ведь они любимы уже несколькими поколениями. Правда, некоторые игры прошли процесс модернизации. Например, мы любили играть в «Московские прятки». В этой игре, каждый участник, после того, как он был обнаружен «водой», должен успеть раньше водящего прибежать в определенное место и «поставить» за себя «палочку». В этом случае он не будет «водой». Это игра была очень интересной. Для меня она была одной из любимых.
Думаю, нет ребенка, который не любил играть в «вышибалы». Это такая интересная и занимательная командная игра. В ней стараешься за свою команду, проявляешь свою ловкость. Я готов играть в «вышибалы» и сегодня. Чем мы обычно и занимаемся с друзьями по выходным.
Конечно, понимаю, что солиднее играть в футбол, но нам нравится в «вышибалы». И я думаю, что эта игра ни чем не хуже остальных спортивных игр.
Еще одной замечательной игрой является «колечко». В нее играют уже несколько поколений. И она до сих пор весьма актуальна.
Я считаю, что все игры хороши, как современные, так и старинные, главное, чтобы было с кем играть. Ведь в основном главное не суть игры, а ее участники.
Мне бы очень хотелось, чтобы игры нашего детства существовали еще долгие годы.
Читать далее.
.
Школе NET
Register
Do you already have an account? Login
Login
Don’t you have an account yet? Register
Newsletter
Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!
Пармезан Черница
Помогите мне написать сочинение на тему игры моего детства
Лучший ответ:
Онтонио Веселко
Все дети любят играть, поскольку это очень весело и увлекательно. Кроме того, игры позволяют развить физические навыки, тренируют командный дух, укрепляют волю и стремление к победе.
Игры моего детства во многом напоминали развлечения наших родителей, а порою даже бабушек и дедушек. Это, конечно же, были всеми любимые «Прятки», «Жмурки» и «Догонялки», только с некоторыми модернизациями. Мы, например, играли в «Московские прятки», где каждый из участников игры должен был, когда его найдут, успеть раньше «водящего» прикоснуться к определенному месту и «поставить» за себя «палочку», чтобы не быть «водой» в следующий раз.
Нравилось нам очень играть и в «Акулу», особенно когда кто-либо из взрослых соглашался участвовать в этом развлечении. Тогда мы все вместе забирались на установленный во дворе деревянный замок, а «акула» должна была попытаться поймать кого-либо из нас снизу, что было порой для нее очень нелегко.
Конечно же, были в нашем детстве и спокойные игры, устраивать которые можно было не только во дворе, но и дома. Так, в совсем юном возрасте всем девочкам нравилась знаменитая игра «Колечко», которой, как мне кажется, уже очень много лет. Удивительно, но она до сих пор не утратила своей актуальности, и иногда, когда я прохожу мимо детской площадки, я вижу, как малыши передают друг другу спрятанный в ладошках камушек.
Безусловным чемпионом детских симпатий является игра «Фанты». В нее, собравшись с друзьями, нам порой бывает интересно поиграть и до сих пор, ведь что может быть веселее, чем наблюдать за тем, как твой товарищ забавно скачет на одной ножке, громко кукарекает в открытое окно или старательно изображает из себя иностранца, пытаясь говорить на ломаном английском!
Эссе «Игра — королева детства»
Черкашина Оксана Петровна
Эссе «Игра — королева детства»
Эссе на тему: «Игра — королева детства»
«Мы родом из детства
Детство – это огромный край,
откуда приходит каждый.
Я родом из моего детства,
словно из какой-нибудь страны».
«Уходит детство сказочной дорогой, с ним Мишка Олимпийский взмывает в небо одиноко, и мчит лесной олень в прекрасное далеко, и грустно мне немного….» Детство, куда ты так спешишь? Детство, постой. Куда же ты уходишь? В какие города? Или есть страна под названием Детство? Куда не купишь билет. И пусть такой страны нет ни на одной карте мира, зато она есть у каждого в сердце. Это страна фантазий, чудес, безмятежности, искренности и духовной чистоты. Здесь нет забот и горя, нет зависти. Здесь мы, играя, учимся общаться и дружить.
И, безусловно, королевой страны Детства является её величество игра.
Ведущей, главной деятельностью ребенка является игра. Это не только забава, удовольствие, баловство. Игра – это способ познания себя и окружающего мира, возможность научиться соотносить свои желания с желаниями других, развитие коммуникативных умений, нормы поведения в той или иной ситуации, формирование понятия правила.
Почему в дошкольном возрасте все познается легко, запоминается быстро, и тот объем информации, который ребенок так спокойно усваивает за первые 5-6 лет, просто огромен? Ответ очевиден. В детстве все познается в игре, непроизвольно запоминаются яркие впечатления и интересные факты, которые потом помнятся очень долго.
К сожалению, наши дети стали меньше играть. Исследования показывают, что у ребят отсутствуют игровой опыт и умение развивать игровой сюжет. У детей мало впечатлений, эмоций, без которых невозможно развитие игры. Большинство впечатлений дети получают из телевизионных передач, компьютерных игр, качество которых оставляют желать лучшего. Педагоги стремятся выполнить «социальный заказ» родителей, т. е. обучить и подготовить детей к школе. Время, отведённое для игры, заполняется чтением книг, подготовкой к праздникам, организационными видами деятельности. Многие родители считают игру ненужным, пустым времяпрепровождением. Взрослые не играют вместе с ребёнком. И мне как педагогу дошкольного учреждения приходится напоминать нашим дорогим родителям о стране под названием Детство, о роли игры в дошкольном возрасте. О том, что все мы когда-то жили в этой стране. Но многие выросли и забыли о ее существовании.
Новый стандарт дошкольного образования ориентирован на играющего дошкольника – все обучение нужно строить через детскую игру. Требования ФГОС направлены на недопущение учебно-дисциплинарной модели в детских садах: приоритетом в образовательном процессе должно быть не одностороннее влияние на ребенка, а развивающее взаимодействие дошкольника со сверстниками и взрослыми. И я с этим полностью согласна!
В. А.Сухомлинский писал: «От того, как пройдёт детство, кто будет вести ребёнка за руку в детские годы, что вложат в его сердце и разум – от этого будет зависеть, каким человеком станет сегодняшний малыш».
Моё детство живёт в моих воспоминаниях. Не забыть те минуты счастья, когда качели взмывают вверх, когда всем двором играли в игры «Казаки – Разбойники», «Краски» и т. д., прыгали через скакалку, а мамы не могли нас дозваться домой. Как здорово было под шум дождя читать и жить жизнью героев. Или играть после летнего дождя с бумажным корабликом, пуская его в плаванье по бегущим ручьям между тем представляя себя капитаном или юной Ассоль. Я до сих пор с удовольствием готова пробежаться по летним лужам, распугивая, прохожих как в детстве. И мама ни когда не ругала меня за мокрую обувь и платье.
Моё детство было радостным и счастливым потому, что правила им королева игра. Улыбаясь,мама говорила мне: «Играй, пока детство владеет твоим возрастом!»
Я окрылена, я счастлива! Ведь детство всегда со мной. Не только в воспоминаниях, но и в работе. Согласитесь, где еще можно играя, придумать столько нового, совершить миллион открытий и быть взрослым? Конечно, только воспитателю. Какие чудесные замки из песка можно строить с ребятней или так же весело кататься с ледяной горки!
Надеюсь стать своим воспитанником лучшим проводником. Вложить в них то, что вложили в меня. В каждом живет и пытливый наблюдатель, и неугомонный экспериментатор, и талантливый художник. И моя задача не только открыть в каждом свой талант, но и помочь остаться беззаботным и непосредственным жителем страны Детство дать им вволю наиграться.
Своё эссе хочу закончить словами В.А Сухомлинского:
«Игра – королева детства. Без игры нет,
и не может быть полноценного умственного развития.
Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир
ребенка вливается живительный поток представлений, понятий
Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности”.
Эссе музыкального руководителя «Все мы родом из детства» на конкурсе «Педагог года-2017» «Все мы родом из детства. Ведь все взрослые сначала были детьми, ТОЛЬКО МАЛО ТЕХ, КТО ОБ ЭТОМ ПОМНИТ» Антуан.
Проект «Игра-спутник детства» Проект «Игра — спутник детства» «ИГРА – спутник детства» (сюжетно-ролевые игры в первой младшей группе) «Игра – это огромное светлое.
Игра-важный инструмент детства ГБДОУ №15 Кировского района Санкт-Петербурга Игра – важный инструмент детства Толковый словарь русского языка так объясняет значение слова.
«Королева Осень», «Королева Зима». Стихи на тему «Времена года» «Королева Осень» Автор Панова Ирина Сергеевна Красавицу Осень Лето встречает, На троне королевском ей место уступает, Корона её сменила.
Эссе «В мире детства» Моё педагогическое кредо: внимание каждому ребенку, ибо каждый из них уникальная личность. Каждый новый день пребывания детей в детском.
Эссе «Мы родом из детства» для конкурса «Воспитатель года» Министерство образования и науки Российской Федерации Отдел образования Бобровского муниципального района Муниципальное казенное общеобразовательное.
Эссе на тему: Мы родом из детства Человек проходит длительный и насыщенный путь развития и изменения. У каждого из нас этот путь, жизненный путь, неповторим и уникален. Но.
Эссе «Основные тенденции развития дошкольного детства на современном этапе» Основные тенденции развития дошкольного детства на современном этапе. Сегодня мы сильное успешное государство. Все больше внимания уделяется.